Page 66 - infancia_juventud_y_ley-4

Dossier

Tabla 5: Comparación entre los conceptos de Nambla y los de Gardner

NAMBLA GARDNER
1. la negación de la lesión
Redefine el comportamiento sexual de los adultos con los niños en términos positivos. Las actividades sexuales entre adultos y niños son un fenómeno universal que puede ser
Contrariamente a la creencia popular, no hay lesión o daño en los niños por mantener parte del repertorio natural de la actividad sexual humana. Estos encuentros no son
relaciones sexuales con adultos. Cualquier daño que se presente es debido a las reacciones necesariamente traumáticos, el factor determinante en cuanto a si la experiencia será
inapropiadas y perjudiciales de la gente ignorante y de la sociedad. (De Young, 1989). traumática es la actitud social hacia esos encuentros. (Gardner, 1992, pp. 1-43; 1992, p 525;
1992, pp. 670-671).
2. Condena de los que condenan
Redirige la condena y la censura que ha recibido de la sociedad, más grande en la sociedad Los terapeutas y abogados están motivados por una combinación de dinero, sexo y poder, para
misma. Por lo tanto, aquellos que condenan las relaciones sexuales entre adultos y niños alimentar una histeria nacional sobre el abuso sexual. Los profesionales que realizan
se caracterizan por ser hipócritas y merecedores de condena a sí mismos. Profesionales evaluaciones de abuso sexual infantil son retratados como personas mal entrenadas, mal
en el campo del abuso sexual infantil, la justicia penal y los sistemas de salud mental son cualificadas, e incompetentes que hacen preguntas que conducen y utilizan técnicas coercitivas
objeto de burla y acusados de participar en los mismos hechos, o incluso más victimario que se asemejan a la tortura física. Muchos terapeutas sin licencia "son charlatanes, y/o
o de explotación como aquellos para los que se acusa a miembros de NAMBLA. Los psicópatas, y/o incompetentes". La investigación de la denuncia del abuso sexual puede causar
"protectores" de los niños son los pervertidos reales, los abusadores de niños reales, que se un daño mayor que el realizado por el abuso. (Gardner, 1988, p 75;. 1991, p 126;. 1991,
aprovechan de la inocencia y la inexperiencia de los niños para difundir la culpa y el miedo pp 45-89, 1992, p 526.).
al sexo con adultos. (De Young, 1988; 1989).
3. Apelar a lealtades mayores
Normaliza la pedofilia, insistiendo en que los intereses de un principio superior están Gardner afirma que la pedofilia es la norma en la mayoría de las culturas y en nuestra
siendo atendidos. Este principio superior es la liberación de los niños de lo que se caracte- cultura occidental se inhibe en exceso. Gardner cree que, en la historia del mundo, los
riza como los lazos represivos de la sociedad. NAMBLA se presenta como una organiza- hombres abusen sexualmente de sus hijos "ha sido probablemente más común que el
ción que promueve la libertad de los niños a vivir y amar como les plazca. comportamiento moderado de los que no abusan sexualmente de sus hijos". Gardner
(De Young, 1989). sostiene la teoría de que la pedofilia es un fenómeno natural que puede aumentar la
supervivencia de la especie. (Gardner, 1992, pp 1-43, 585).
4. la negación de la víctima
Los niños son vistos como adultos seductores y por lo tanto la responsabilidad de las "Los niños normales presentan una gran variedad de fantasías y conductas sexuales,
personas infractoras por su conducta y sus consecuencias se ve disminuida. muchas de las cuales serían etiquetados como propias de "enfermos" o "pervertidos" si
(De Young, 1989). las exhiben, por parte de los adultos. Gardner cree que la mayoría de los niños tienen
la capacidad de alcanzar el orgasmo en el momento en que nacen, y pueden desarrollar
fuertes impulsos sexuales durante los primeros años de vida y de iniciar encuentros sexuales
con adultos. "En la actualidad, el niño abusado sexualmente se considera generalmente
como la víctima", aunque el niño pueda iniciar encuentros sexuales por "seducir" al adulto.
Si la relación sexual es descubierta, "el niño es probable que mienta para que el adulto sea
culpado por la iniciación" (Gardner, 1986, p 93; 1992, p 12; 1992, p.15).

para promover y proteger los derechos de la infancia. Desde su
7. ¿Hemos logrado a día de hoy la tan discutida,
aprobación, en el mundo, se han producido avances conside-
y a veces controvertida igualdad entre hombres y
rables en el cumplimiento de los derechos de la infancia: a la
mujeres, que abanderan los seguidores de Gardner, quien
supervivencia, la salud y la educación, a través de la prestación
según sus propias palabras, se debe” descomprimir,
de bienes y servicios esenciales; así como un reconocimiento
si no evaporar la falsa cuestión de género”?
cada vez mayor de la necesidad de establecer un entorno pro-
tector que defienda a los niños y niñas de la explotación, los
• Artículo 1 de la Convención de los Derechos Humanos malos tratos y la violencia”.
de 1948: Todos los seres humanos nacen libres e iguales
en dignidad y derechos y, dotados como están de razón Y todo ello, haciendo una interpretación del “interés superior
y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos del menor” supeditada a los intereses del padre, en función de
con los otros. las necesidades de éste y no de los menores. Paloma Marín
López, entre sus abundantes publicaciones, y en concreto en el
• Artículo 14 de la Constitución Española: Los españoles son estudio “Resistencias a la aplicación de la Ley Integral: el su-
iguales ante la Ley, sin que pueda prevalecer discriminación puesto SAP y su repercusión en las resoluciones judiciales”, en
alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión su p. 15, explica el fenómeno de cómo “en las resoluciones judi-
ó cualquier otra condición o circunstancia personal o social. ciales en las que se aplica SAP, requieren de las mujeres nuevos
y específicos modelos de conducta: no sólo se ha de asumir el
La Constitución española va más allá, al clarificar que esta cuidado y atención de los hijos, sino que además han de consti-
libertad e igualdad no pueden verse comprometida con moti- tuirse en garantes, con adopción de una conducta activa, de una
vo discriminatorio alguno. Sin embargo, por todo lo expuesto, excelente relación paterno-filial, con independencia de las pro-
con las medidas recogidas en las tablas de Gardner, que son las pias habilidades y de la historia previa del progenitor rechazado
que se llevan a cabo en la mayoría de los Juzgados españoles con los menores. Sorprende en este sentido, que se exija de las
o extranjeros donde el SAP se ha introducido, se obvia toda mujeres lo que no se exige de los tratamientos terapéuticos que
la legislación nacional e internacional de protección jurídica se instauran: la adquisición ó recuperación de habilidades por
del menor. Así, en la introducción que el Comité español de parte del padre para establecer una adecuada relación con sus
Unicef hace a la Convención, aprobada el 2 de noviembre de hijos. Por otra parte cabría efectuar una relectura del princi-
1989 y ratificada por España en el año 1990, sobre los Dere- pio interés superior del menor, que mencionan las resoluciones
chos del Niño, manifiesta la mejora de las condiciones de vida tradicionalmente, como principio rector de las decisiones que
de los niños ya que la misma “se ha utilizado en todo el mundo se toman en esta materia. Así, por ejemplo, cuando se detecte

66 Infancia, Juventud y Ley