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cuaderno de bitácora

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DARNA: nuestro hogar

Trama Asturias inicia la primera experiencia como centro residencial para
menores marroquíes no acompañados
El pasado día 1 de diciembre de cumplimiento de medidas judiciales,
2008 Trama Asturias inició una an- como la Casa de Roces.
dadura comprometida: trabajar en la La primera reflexión que realiza-
Protección y dentro de los recursos mos el equipo educativo, siendo
residenciales y así aportar nuestro conscientes de su importancia,
granito de arena para resolver las puesto que iba a dar el primer sen-
preocupaciones y alarmas que han tido a la acogida y los primeros vín-
generado el aumento de los denomi- culos, es el nombre del Programa.
nados menores extranjeros no acom- Tiene una carga importante de signi-
pañados, colapsando los servicios de ficado, eso lo teníamos en cuenta, y
Protección del Principado de Astu- quisimos detenernos en la búsqueda
rias y generando situaciones difíciles del nombre que dijera muchas cosas
de enfrentar, ya que el aumento ha en pocas palabras y al final nos deci-
sido repentino, sin tiempo para dimos a proponer el nombre
adaptar tanto los recursos como el DARNA (‘nuestro hogar’ en árabe).
personal que tiene que buscar nue- En este programa nuestra inten-
vas respuestas, ya que son nuevas las ción educativa es acompañar a ado-
necesidades. lescentes de origen marroquí en una
El Programa intenta buscar nuevas singladura difícil y arriesgada para
soluciones para un colectivo que de- todas las partes: para los propios
manda una atención de calidad, ba- chavales, que tienen puestas sus es-
febrero 2009 propia ley de Protección del Princi- propio sistema de Protección del
sado en los derechos que recoge la
peranzas en el Principado; para el
Principado, que intenta crear recur-
pado. También es la primera expe-
nº3 nº3 riencia como centro residencial sos específicos para atender a esta
específico para esta población desde
población emergente; y, para los
la Protección, ya que Trama cuenta
profesionales de Trama, que con co-
ítacas ítacas con una larga trayectoria en reeduca- nocimiento tanto general como espe-
ción y reforma con la ley 5/2005 en
cifico intenta hacer partícipes a los
propios adolescentes en la búsqueda
medio abierto y con un centro de
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