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Investigación empírica

c) Capacidad de respuesta empática. Ibabe (2007) encuentra nes con grupos de iguales problemáticos frente al 64,72% que
que el 75% de los menores agresores de su muestra pre- hallan con este mismo tipo de relación entre aquellos jóvenes
sentaban una baja capacidad empática. Asimismo, Garrido que han cometido otro tipo de delitos.
(2005) considera que los menores que agreden a sus padres
suelen manifestar un patrón caracterizado por una impor- Respecto al Tipo de Familia Romero, Melero, Cánovas y An-
tante incapacidad para desarrollar emociones como la em- tolín (2005) encuentran entre las familias en las que se han
patía y la culpa. Por su parte González-Álvarez y Morán dado casos de violencia filio-parental que un 44% el núcleo
(2016) encuentran que la baja empatía es un predictor de de convivencia es el núcleo familiar original frente al 56%
la violencia filio-parental y Fandiño y Basanta (2016b) rea- restante constituido por diferentes organizaciones familiares
lizan hallazgos de mayor crueldad y falta de empatía entre tales como familias monoparentales, familias reconstituidas,
los menores condenados por delitos relacionados con la familia extensa o centros de menores. Por su parte Rechea
violencia filio-parental que entre aquellos que lo han sido y Cuervo (2010) datos similares entre familias biparentales
por otro tipo de delitos tomando como muestra menores (47,1%) y familias monoparentales o reconstituidas (47%)
con graves problemáticas psicopatológicas. entre aquellas en las que se han dado casos de violencia filio-
parental.
d) Gestión emocional. Ibabe (2007) hallan que un 85% de
menores con problemas de impulsividad entre los casos de En cuanto a la clase socioeconómica, Rechea y Cuervo (2010)
violencia filio-parental. Calvete, Orue y Sampedro (2011) encuentran que la mayoría de los menores con conductas de
informan de que hay un mayor grado de impulsividad en- violencia filio-parental pertenecían a familias de clase media
tre los menores agresores de sus padres y aquellos que no (47,1%) frente al 29,4% de clase media-baja y el 11,8% de cla-
presentan esta problemática. Por su parte Fandiño y Ba- se baja y media alta. Romero et al., (2005) encuentran que un
santa (2016a) encuentran que entre los menores con graves 69% de familias en las que se han dado casos de violencia filio-
alteraciones psíquicas aquellos que han cometido delitos parental tienen una situación económica “suficiente”, frente al
de violencia filio-parental son menos impulsivos que los 11,2% de familias que viven en una situación de precariedad
que han cometido otro tipo de delitos. y el 6,8% que presentaba elevados ingresos, no existiendo di-
ferencias en relación a los ingresos económicos con respecto a
e) Autoestima. Bertino, Calvete, Pereira, Orue y Montes la población general. Ibabe, Jauregizar y Díaz (2007) plantean,
(2011) hablan de la presencia de una baja autoestima de los en su estudio con casos de violencia filio-parental en contexto
menores en casos de violencia filio-parental. Ibabe (2007) judicial, que esta problemática se da más frecuentemente en
informó de que un 65% de los menores agresores de su contextos de clase social media-alta.
muestra presentaba baja autoestima. La baja autoestima
es uno de los principales factores de riesgo de la violencia Respecto a las pautas de crianza Gámez-Guadix et.al.(2010)
filio-parental según Doblas y Escobar (2016). asocian el estilo educativo negligente con una mayor proba-
bilidad de agresión tanto a padres como a madres y el estilo
f) Psicopatología. Aroca, Lorenzo y Miró (2014) citan como autoritario con una mayor probabilidad de agresión verbal ha-
predictores de la violencia filio-parental entre otras varia- cia padres.
bles psicológicas, los trastornos de personalidad y psiquiá-
tricos. Ibabe, Arnoso y Elgorriaga (2014) afirman que hay Tanto Romero, Melero, Cánovas y Antolín (2005) como Iba-
problemas psicológicos que pueden ser considerados como be, Jauregizar y Díaz (2007) diferenciaron entre estilos educa-
precipitantes de conflictos familiares que deriven en casos tivos adecuado, autoritario, permisivo y negligente. En ambos
de violencia filio-parental. estudios con familias que han presentado conductas de vio-
lencia filio-parental, predomina en los padres el estilo negli-
Los Trastornos Psicopatológicos más frecuentes en casos de gente. También en ambos estudios existe en las familias en las
violencia filio-parental son los del estado de ánimo y/o ansie- que se han producido casos de violencia filio-parental, mayor
dad, los trastornos del vínculo, trastorno por déficit de aten- presencia del estilo permisivo por parte de las madres. En el
ción con o sin hiperactividad y los trastornos disruptivos, del estudio de Romero, et al (2005) se pone de manifiesto que
control de impulsos y de la conducta en general (Cottrell y en la mayoría de los casos (65%) no existe acuerdo entre los
Monk, 2004; González-Álvarez, 2012; Ibabe, Jaureguizar y estilos educativos empleados por la pareja parental, existiendo
Díaz, 2007; Kethineni, 2004; Martínez, Estévez, Jiménez y coincidencia únicamente en el 29% de los casos. Las estrate-
Velilla 2015). gias educativas inconsistentes son las que predominan en los
casos de violencia filio-parental hasta en un 58,8% de los casos
En cuanto al tipo e influencia del Grupo de Iguales en el caso (Rechea y Cuervo, 2010).
de menores que han cometido delitos relacionados con la vio-
lencia filio-parental, Rechea et. al (2008) encuentran que un González-Álvarez y Morán (2016) señalan como factores pre-
50,7% de estos menores se relacionan en grupos de meno- dictores en los padres que se relacionan con el hecho de ser
res que presentan problemas de conducta, y Rechea y Cano víctimas de violencia filio-parental; la presencia de violencia
(2010) hallan que el 70,6% de los adolescentes que pertene- de los padres hacia los hijos, el escaso afecto y comunicación
cen a grupos de iguales violentos también ejercerán conduc- con los hijos, los pensamientos hostiles, la justificación de la
tas violentas en el ámbito familiar. Cano y Contreras (2016) violencia, el uso de estrategias comunicativas relacionadas con
encuentran que el 83,72% de menores que cometen delitos el razonamiento-argumentación y el consumo de sustancias
relacionados con la violencia filio-parental mantienen relacio- (mayoritariamente psicofármacos).

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