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Investigación empírica

meTA 1. Llevar a cabo aquellas actuaciones que mejoren Gráfico 5. Actuaciones Formación Continua en el Programa.
las habilidades, destrezas y competencias laborales de los Período 21/07/2009 a 31/12/2015
menores para mejorar su empleabilidad.

A lo largo de este periodo se han llevado a cabo 3.436 actua-
ciones (Ver Tabla 5. Gráfico 4), desglosadas en:
Tabla 5. Actuaciones formativo laborales por año y tipología

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Formación
58 123 124 176 199 233 220 1.133
Continua
Formación
30 104 102 75 57 218 418 1.004
específica
Formación en
5 17 32 43 44 51 52 244
empresas
Fuente: Base de datos E.I.L. INSERGAL S.L.U.
Contrataciones 3 7 9 21 16 23 22 101
orientación
Formativo 63 153 167 161 164 163 152 1.023 – Formación específica: formación ocupacional o prelaboral
Laboral
dentro o fuera del centro en función de las necesidades
159 404 434 476 480 688 864 3.505
y demandas de los menores. Cursos del Servicio Público
Fuente: Base de datos E.I.L. INSERGAL S.L.U. de Empleo de Galicia (plan de cursos AFD, Actividades
Formativas para Desempleados) y de otros organismos
Gráfico 4. Actuaciones Totales en el Programa. públicos y privados (Cursos de igualdad en el trabajo, ha-
Período 21/07/2009 a 31/21/2015 bilidades sociales para el empleo, ofimática, prevención de
riesgos laborales, manipulador de alimentos....). El número
de actuaciones correspondiente a esta formación ha cre-
cido en los últimos años, así si en el 2010 fueron 80 las
intervenciones en 2015 ascendieron a 418. Una vez más
se trata de una mejora en el uso eficiente de los recursos
disponibles y la búsqueda de nuevas oportunidades. De la
misma manera que el Programa se asienta en los centros, lo
hace también en las diferentes organizaciones y entidades
que colaboran en él, de modo que los recursos a los que se
puede acceder van poco a poco aumentando. (Ver Gráfico 6)

Gráfico 6. Actuaciones Formación Específica en el Programa.
Período 21/07/2009 a 31/12/2015

Fuente: Base de datos E.I.L. INSERGAL S.L.U.

– Formación continua: formación ocupacional o prelaboral rea-
lizada a lo largo de todo el año, destinada preferentemente
a menores en régimen cerrado. Taller Formativo-Productivo
de Panadería y Bollería; Taller Formativo-Productivo de
Horticultura y Floricultura, Taller Formativo de Automo- Fuente: Base de datos E.I.L. INSERGAL S.L.U.
ción, Taller Formativo de informática, Taller Formativo de
Monitorado Deportivo. En estos 6 años y medio se ha pasa-
do de 58 actuaciones a 233 en el 2014 y 220 en el 2015. Ello, – Formación en empresas: formación prelaboral realizada en
no se debe a que exista un mayor número de menores en los empresas de diferentes sectores (restauración, comercio,
centros, este fluctúa constantemente, sino a una mejora en automoción, jardinería....) en función de las necesidades y
el número y calidad de las actividades, así como a la rotación demandas de las personas menores. El número de empre-
en las actividades con la finalidad de que el mayor número sas colaboradoras con el Programa para la realización de lo
de jóvenes pueda beneficiarse de las mismas. (Ver Gráfico 5) que denominados “prácticas formativas” también ha ido au-

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